Digital resources in the Social Sciences and Humanities OpenEdition Our platforms OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypotheses Calenda Libraries OpenEdition Freemium Follow us

Projektergebnisse online | MAPPING THE CO-PRESENCE OF VIOLENCE AND MEMORY IN BELARUS 1941-1944.

Im März 1944 spielte sich in Belarus ein furchtbares Kriegsverbrechen ab. Einheiten der 9. Armee der Wehrmacht deportierten etwa 50.000 Zivilisten, darunter viele Kinder, in einen Lagerkomplex nahe der Front und ließen sie dort als „menschliche Schutzschilde“ bei einer Rücknahme der Hauptkampflinie zurück.

Im März 2025 gehen nun die Inhalte des Blogs Azaryčy 1944  online, die an die Ereignisse vor 81 Jahren, das Schicksal der Opfer und die Verantwortung der Täter erinnern.

Die Website ist ein Ergebnis des Projekts „Mapping the Co-Presence of Violence and Memory in Belarus 1941-1944“, das Studierende und Wissenschaftler:innen der Uni Osnabrück gemeinsam mit belarusischen Kolleg:innen umgesetzt haben. Ermöglicht hat diese Zusammenarbeit eine Förderung durch die Stiftung Erinnerung, Verantwortung, Zukunft.

Links zu den Projektergebnissen und Updates zum Azaryčy 1944 Blog gibt es hier.


Förderpreise der UOS verliehen | Herzlichen Glückwunsch Ella Malin Visse & Valentin Loos.

Am 6. März 2025 wurden in der Aula der Universität Osnabrück die diesjährigen Förderpreise für herausragende Abschlussarbeiten und Promotionen verliehen. Insgesamt 42 Preisträger:innen konnten Vizepräsident Prof. Dr. Jochen Oltmer als Vertreter der Hochschulleitung und Prof. Dr. Christian Ungermann für die Universitätsgesellschaft auszeichnen.

Die ausgezeichneten Absolvent:innen der UOS Valentin Loos und Ella Malin Visse mit Prof. Dr. Christoph Rass.

Mit dabei in waren in diesem Jahr auch zwei Absolvent:innen, die ihre Masterarbeiten an der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung vorgelegt und mit herausragenden Noten bestanden haben: Ella Malin Visse (betreut von PD Dr. Frank Wolff und Prof. Dr. Christoph Rass) sowie Valentin Loos (betreut von Prof. Dr. Christoph Rass und Dr. Michael Gander).

Valentin Loos wurde mit einem Förderpreis der Herrenteichslaischaft Osnabrück für seine Masterarbeit Widerstand ist das, was wir daraus machen. Wahrnehmung und Bewertung des regionalen NS-Widerstands aus Sicht der Osnabrücker Gestapo und der historischen Forschung ausgezeichent.

Ella Malin Visse erhielt eine Anerkennungsurkunde der Herrenteichslaischaft mit Preisgeld für ihre Masterarbeit Gay in May und die Produktion von Sichtbarkeit queeren Lebens in Osnabrück in den 1980er und 1990er Jahren.

Beide haben kürzlich auch beim 3. Tiny Desk Kolloquium der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung im Forum junge Historiker:innen über ihre Studien berichtet.

NGHM-Tracker (3/2025)

Der monatliche Newsletter der Arbeitsgruppe Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung der Universität Osnabrück

Der Februar stand ganz im Endspurt der Vorlesungszeit. Gemeinsam mit Studierenden diskutierte das Team der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung verschiedene Forschungsvorhaben und abgeschlossene Forschungsprojekte. Aber auch außergewöhnliche Aktvitäten wie der Osnabrück History Walk standen im vergangenen Monat auf dem Plan. Über all unsere Aktivitäten berichtet die Februar-Ausgabe des NGHM-Trackers.

Einblicke

Den Semesterabschluss beging das Team der NGHM an einem sehr ereignisreichen Tag bei dem sowohl Studierende vormittags als auch das Team NGHM nachmittags ihre Forschungsvorhaben bzw. -ergebnisse präsentierten:

Zu Gast waren wir für eine kombinierte Posterpräsentation von drei Seminaren der Arbeitsgruppe am 13. Februar im Studierendenzentrum (StuZ) der Universität. Dort zeigten rund 70 Studierende aus Seminaren von Prof. Dr. Christoph Rass, Dr. Sebastian Musch, Jessica Wehner & Lukas Hennies ihre Poster zur Produktion der Kategorien “displaced person” und “refugee” im Völkerrecht von den 1920 bis in die 1960er Jahre, zur Geschichte der “displaced persons” in Europa nach 1945 und zur jüdischen Geschichtsschreibung unter dem Eindruck des Holocausts.

Im nun abgelaufenen Wintersemester 2024/25 stand an der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung das Schwerpunktthema “Der Zweite Weltkrieg und seine Folgen in globaler Perspektive” im Mittelpunkt. Alle Lehrveranstaltungen setzten sich aus verschiedenen Perspektiven insbesondere mit mit gewaltinduzierter Mobilität, Fluchtbewegungen, Genozid und deren narrativer Verarbeitung durch die Produktion von Geschichte bzw. historiographischen Debatten auseinander.

Die Referent:innen des dritten Tiny Desk Kollquiums (v.l.n.r.: Annika Heyen, Ella Malin Visse, Timos Zdoupas, Valentin Loos, Johannes Pufahl, Christoph Rass (Moderation) und Imke Selle) (Foto: Jessica Wehner)

Am Nachmittag des 13. Februars fand dann das dritte Tiny Desk Kolloquium der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung (NGHM) der Universität Osnabrück statt. Unter dem Titel “Forum junge Historiker:innen” präsentierten junge Historiker:innen des Historischen Seminars herausragende Abschlussarbeiten (Valentin Loos und Ella Malin Visse) sowie ihre Projekte im Bereich der Digital Humanities (Annika Heyen, Imke Selle, Johannes Pufahl und Timos Zdoupas).

Ein ausführlicher Bericht zu dem TDK ist auch auf unserem NGHM Blog zu finden.

Gleich nach seinem Vortrag beim TDK präsentierte Valentin Loos am 23. Februar in den Räumen der Gedenkstätte Augustaschacht der interessierten Öffentlichkeit die Erkenntnisse seiner Masterarbeit. Der 45-minütige Vortrag mit dem Titel „Widerstand ist das, was wir daraus machen. Wahrnehmung und Bewertung des regionalen NS-Widerstands aus Sicht der Osnabrücker Gestapo und der historischen Forschung“ bot den Gästen neue Einblicke in regionale Widerstandsaktivitäten, die Verfolgungspraktiken des NS-Staatsschutzes und die Konstruiertheit von Geschichte. In der anschließenden lebhaft geführten Diskussion wurde zudem auf die erinnerungspolitische Verantwortung im Umgang mit diesem Thema hingewiesen sowie Chancen und Schwierigkeiten der gedenkstättenpädagogischen Aufarbeitung des NS-Widerstands erörtert.

Im Projekt „Sammlung Richard“ konnte Dr. Michael Schmidt im Februar ebenfalls neue Ergebnisse vorlegen. Inzwischen ist die Digitalisierung der torftechnischen Dokumente abgeschlossen und auf Vollständigkeit überprüft worden. Sämtliche Scans wurden mit einer OCR-Kennung versehen. Die dadurch erzeugten PDF-Files sind tauglich für eine Bearbeitung mit NotebookLM. Die mit dieser KI erzeugten Texte sind ausreichend, um Hinweise zu einer Annäherung an spezielle Fragen der Torftechnik zu bekommen. Insbesondere ist es jetzt möglich, den Daten-Pool zu bestimmten Fragenstellungen mittels der KI untersuchen zu lassen. Das kann die Arbeit von Historiker:innen erleichtern, weil Zeit bei der Recherche eingespart wird und viel größere Datenmengen als mit konventionellen Methoden in die Untersuchung einbezogen werden können. Für Mitte/Ende Mai ist wieder eine Exkursion ins Moormuseum nach Groß Hesepe angedacht. Dort wird bereits am 6. Mai im Rahmen des Jubiläums „75 Jahre Emslandplan“ die Erweiterung der Dauerausstellung vorgestellt.

Briefkopf der von Karl-Hinrich Richard gegründeten Firma „Torma Torfmaschinenbau“. Das Dokument gibt einen Einblick in das Betätigungsfeld Richards: Neben Beratung und Verkauf von Torfmaschinen stellte er auch als Vertreter die Ersatzteilversorgung für seine Kundschaft sicher. Die Torfmaschinen System „Schnittger“ (Schnittger war ein Schwager von Richard) waren seinerzeit ein starker Impuls für die Entwicklung der Torffördertechnik. Quelle: Emsland Moormuseum Groß Hesepe, Sammlung Richard, Wielandt_0166_1 (Ausschnitt)

Am 17. Februar begrüßte das Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS) der Universität Osnabrück die Studierenden des internationalen Masterprogramms EuMIGS – European Master in Migration Studies zum dreitägigen EuMIGS Winter Workshop. Die 45 Teilnehmenden aus Osnabrück sowie von den Partneruniversitäten in Liège, Linköping, Malmö, Neuchâtel, Salzburg und A Coruña hatte nicht nur Gelegenheit, sich kennenzulernen und Netzwerke zu knüpfen, sondern erhielten auch eine Einführung in die Forschungsschwerpunkte des IMIS sowie des Sonderforschungsbereichs 1604 (Produktion von Migration). Im Mittelpunkt stand die reflexive Migrationsforschung – ein Ansatz, der nicht nur gegenwärtige Migrationsprozesse analysiert, sondern auch deren gesellschaftliche und historische Bedingtheit hinterfragt.

Mit im Programm war auch ein historisch-kritischer Stadtrundgang, den die Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung am 17. Februar anbot. Prof. Dr. Christoph Rass verknüpfte dabei zentrale Fragen zur Geschichte des 20. Jahrhunderts – von Krieg, Militarismus, totalitärer Herrschaft, Genozid und Holocaust bis hin zu Mobilität, Migration, Flucht und Diversität – mit Schauplätzen, Erinnerungsorten und der lokalen Topographie von Museen, Gedenkstätten und Denkmälern. Im Fokus stand dabei die Produktion von Sichtbarkeit und Unsichtbarkeit bei der Übersetzung von Vergangenheit in Geschichte im Stadtraum Osnabrücks. Der Rundgang ermöglichte auf diese Weise eine kritische Auseinandersetzung mit Rolle und Funktion materieller Erinnerungskultur und zeigte, wie diese durch Machtstrukturen und komplexe gesellschaftliche Aushandlungsprozesse geformt wird.

History@SFB1604

Anhand des Schicksals der Familie Genç erzählt die Ausstellung “Solingen ’93 – Unutturmayacağız! Niemals vergessen!” in Verbindung mit sozialpolitischen und gesellschaftlichen Ereignissen erzählt das Museum Zentrum für Verfolgte Künste eine deutsche Geschichte bis in die Gegenwart.

Am 21. Februar waren Prof. Dr. Christoph Rass, Prof.in Dr.in Lale Yildirim und Annika Heyen zu Gast im Museum Zentrum für Verfolgte Künste in Solingen. Hier trafen sie nicht nur Museumsleiter Dr. Jürgen Kaumkötter und Pressesprecherin Daniela Tobias, sondern auch Angehörige der Familie Genç, die beim rechtsextrem motivierten Brandanschlag in der Nacht vom 28. auf den 29. Mai 1993 fünf Mitglieder verlor. Ziel des Treffens war es, Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen dem 2023 gegründeten Verein Mevlüde Genç e.V. und dem Transferprojekt des Sonderforschungsbereichs SFB 1604 “Produktion von Migration” vorzubereiten.

Notizen

Am 10. Februar 2025 hat Anna Kaim, Absolventin des IMIS-Masterstudiengangs der Universität Osnabrück und inzwischen Mitarbeiterin im Projekt Integrierter Ansatz der digitalen Innovation in Studium und Lehre an der Hochschule Bremen, mit einer exzellent absolvierten Disputation ihr Promotionsverfahren im Fach Migrationsforschung an der Universität Osnabrück mit der Gesamtnote summa cum laude abgeschlossen. Wir beglückwunschen Anna Kaim herzlich zu dieser Leistung!

Das Promotionskomittee nach der Disputation (V.l.n.r: Prof. Dr Christoph Rass, Jessica Wehner, Anna Kaim, Prof. Dr. Dominik Krinninger & Prof.in Dr. Helen Schwenken; leider nicht im Bild ist Kollegin Prof.in Dr. Lale Yildirim, die digital teilnahm) (Foto: Annika Heyen)

Am 13. und 19. Februar begrüßte die NGHM Tom Stallkamp, den Praktikanten des Historischen Seminars, in der Arbeitsgruppe. Neben Einblicken in die Lehre gewährten Frank Wobig, Imke Selle, Maik Hoops und Johannes Pufahl auch Einblicke in die verschiedenen digitalen Methoden (unter anderem Verwendung von GIS, 3D-Scans, OMEKA MaxQDA etc), die wir für Forschung und Lehre nutzen. Einen Bericht von Tom findet ihr auf dem Instagram-Profil des Historischen Seminars.

Zum 1. Februar konnten wir Benjamin Look im NGHM-Team begrüßen. Im Bachelor studierte Benjamin Geschichte und Ev. Religionslehre . Seit 2023 studiert er Geschichte im Fachmaster und unterstützt nun als studentische Hilfskraft unter anderem die Redaktion des NGHM Blogs.

Ende Februar verabschiedet sich das Team NGHM von Marlene Schurig. Marlene hat das Team seit Januar 2023 insbesondere im Bereich der Konfliktlandschaften unterstützt. Wir wünschen Marlene für den Abschluss ihres Masterstudiums alles Gute!

Blogbeiträge im Februar

Ausblick und aktuelle Termine

Am 27. März bietet die Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung unter der Leitung von Imke Selle und Jessica Wehner eine Tagesexkursion zum ZeitZentrum Zivilcourage in Hannover an.
Das ZeitZentrum Zivilcourage ist ein interaktiver Lernort zur hannoverschen Stadtgesellschaft im Nationalsozialismus. Das ZeitZentrum setzt dabei stark auf eine biographische Annäherung. Bei der Exkursion bekommen Studierende die Möglichkeit die Ausstellung durch eine Führung kennenzulernen und mit den pädagogischen Mitarbeiter:innen ins Gespräch zu kommen. Außerdem können Studierende Einblick in den Escape Room zum Thema Rechtsradikalismus bekommen.

Fundstücke | „Gastarbeiter“ – „Gastarbeitnehmer“. Ein Moment der Kopräsenz.

Inzwischen gilt als gut belegt, dass das deutsche Wort „Gastarbeiter“ eine Wortschöpfung von Max Weber ist. Rekonstruiert ist auch, wie die Vokabel ihre erste Konjunktur in der NS-Zeit durchlief, um dann in den 1960er Jahren in Westdeutschland zu einem Leitbegriff der Aushandlung von sozialer Ordnung in einer sich verleugnenden Migrationsgesellschaft zu avancieren und über mannigfaltige Translationen eine globale Karriere zu durchlaufen.

Im Orbit dieses Prozesses rangiert ein zweiter Begriff, „Gastarbeitnehmer“, der im Englischen vor dem Zweiten Weltkrieg als erste Bedeutung von „guest worker“ eine Entsprechung fand. In Frankreich aber lautete der korrespondierende Begriff “Stagiaire” also “Praktikant”. Auch in Deutschland betonten Politik und Verwaltung Anfang der 1930er Jahre, als erste bilaterale Verträge für diese Art von Arbeitsmarkt- bzw. Bildungsmobilität verhandelt wurden, dass es dabei vor allem um die Möglichkeit zur “beruflichen und sprachlichen” Weiterbildung ging. Die Kategorie “Gastarbeitnehmer” verortet sich damit im Kontext transnationaler Mobilität mit Arbeitsmarktbezug zur Qualifikation bestimmter Berufsgruppen – von Kaufleuten über Hotelpersonal bis zu Wissenschaftler:innen.

Parallel zur Anwerbung von Arbeitskräften auf Grundlage bilateraler Abkommen in Europa seit Ende des Ersten Weltkrieges entwickelte sich daraus ein zweites Vertragsnetz, das den Austausch kleiner Kontingente solcher „Gastarbeitnehmer“ rahmte. Vergleichbare Mobilitätsoptionen haben sich bis in die Gegenwart erhalten.


Als Anfang der 1950er Jahre in diesem Zusammenhang Gespräche zwischen der deutschen und der französischen Regierung über den Status deutscher Arbeitsmigrant:innen in Frankreich geführt wurden, bediente sich der Bundesminister für Arbeit, Anton Storch, in den Kabinettssitzungen vom 31. August bzw. vom 5. September 1950 – vielleicht ganz intuitiv – allerdings der Vokabel “Gastarbeiter“. Einer Bezeichnung also, die nur wenige Jahre zuvor in Propaganda und Medien des NS-Staates als euphemistische Bezeichnung für Zwangsarbeiter:innen starke Präsenz entfaltet hatte.

Lässt sich diese Wortverwendung als Indiz für die unterschwellige aber kontinuierliche Präsenz des Begriffs im Vokabular der deutschen Politik während der frühen Nachkriegszeit lesen, die indes noch nicht zu einer öffentlichen Wiederbelebung der Kategorie “Gastarbeiter” führte?

Tatsächlich meinten Storch und mit ihm das Kabinett Adenauer natürlich “Gastarbeitenehmer”, also eine gänzlich anders verfasste Kategorie arbeitsmarktbezogener Mobilität. Und selbstverständlich stand im amtlichen Text der entsprechenden Entwürfe und Gesetze, als zwischen 1950 und Anfang der 1960er Jahre entsprechende Abkommen mit einer ganzen Reihe europäischer Staaten unterzeichnet wurden, die den Austausch von “Gastarbeitnehmern” regelten und wenig mit der parallel wieder anlaufenden staatlich regulierten Anwerbung von Arbeitskräften in Europa zu tun hatten, stets die korrekte Bezeichnung; so auch im Entwurf über ein “Gesetz betreffend die Vereinbarung zwischen der Bundesrepublik Deutschland und Frankreich über Gastarbeitenehmer vom 10. Juli 1950″, auf den Anton Storch Bezug genommen hatte und über den im Oktober 1950 der deutsche Bundestag beriet.

Als die Regierung Adenauer im Dezember 1955 das erste deutsche Anwerbeabkommen der Nachkriegszeit mit Italien unterzeichnete, fand sich indes weder im Titel noch im Text der “Deutsch-italienischen Vereinbarung über die Anwerbung und Vermittlung italienischer Arbeitskräfte” ein Kompositum, das den Bestandteil “Gast” enthielt.

Populär wurde die Figur des “Gastarbeiters” erst wieder ab 1961, als Autoren wie Ludwig Kroeber-Keneth oder Werner Höfer den Begriff in westdeutschen Medien aufleben ließen.


Eine Fußnote mag es wert sein, dass die Herausgeber:innen der Kabinettsprotokolle in einer Anmerkung zur Sitzung vom 14. Dezember 1954, in der es um die Vorbereitung des deutsch-italienischen Anwerbeabkommens ging und in der Bundeskanzler Adenauer eine “gemeinsame Sprachregelung wegen des Einsatzes italienischer Arbeitskräfte” forderte, davon sprachen “dass Storch in der Ablehnung der Gastarbeiter mit dem DGB” übereinstimme.

Anfang der 1990er Jahre, als der 1993 publizierte siebte Band der Kabinettsprotokolle vorbereitet wurde, war das Sprechen über Migration und Gesellschaft in Deutschland noch nicht reflektiert genug, um die Reproduktion von migrationspolitischen Figuren wie der des “Gastarbeiters” zu erkennen. So projizierten also die Herausgebenden im Jahr 1993 unbedacht die Begriffsverwendung ins Jahr 1954 zurück und unterstrichen – ganz unbewusst – eine nicht unproblematische Kontinuitätslinie der Produktion von Migration und der Reproduktion ihrer sozialen Ordnung in Politik und Wissenschaft.

Osnabrück History Walk | Ein kritischer Stadtrundgang zur Geschichte des 20. Jahrhunderts und ihrer Repräsentation in der Osnabrücker Erinnerungskultur

In der vergangenen Woche begrüßte das Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS) der Universität Osnabrück die Studierenden des internationalen Masterprogramms EuMIGS – European Master in Migration Studies zum dreitägigen EuMIGS Winter Workshop. Die 45 Teilnehmenden aus Osnabrück sowie von den Partneruniversitäten in Liège, Linköping, Malmö, Neuchâtel, Salzburg und A Coruña hatte nicht nur Gelegenheit, sich kennenzulernen und Netzwerke zu knüpfen, sondern erhielt auch eine Einführung in die Forschungsschwerpunkte des IMIS sowie des Sonderforschungsbereichs 1604 (Produktion von Migration). Im Mittelpunkt stand die reflexive Migrationsforschung – ein Ansatz, der nicht nur gegenwärtige Migrationsprozesse analysiert, sondern auch deren gesellschaftliche und historische Bedingtheit hinterfragt.

Mit im Programm war auch ein historisch-kritischer Stadtrundgang, den die Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung am 17. Februar anbot. Prof. Dr. Christoph Rass verknüpfte dabei zentrale Fragen zur Geschichte des 20. Jahrhunderts – von Krieg, Militarismus, totalitärer Herrschaft, Genozid und Holocaust bis hin zu Mobilität, Migration, Flucht und Diversität – mit Schauplätzen, Erinnerungsorten und der lokalen Topographie von Museen, Gedenkstätten und Denkmälern. Im Fokus stand dabei die Produktion von Sichtbarkeit und Unsichtbarkeit bei der Übersetzung von Vergangenheit in Geschichte im Stadtraum Osnabrücks. Der Rundgang ermöglichte auf diese Weise eine kritische Auseinandersetzung mit Rolle und Funktion materieller Erinnerungskultur und zeigte, wie diese durch Machtstrukturen und komplexe gesellschaftliche Aushandlungsprozesse geformt wird.

Storymaps eignen sich zur raumbezogenen Anordnung und Vermittlung von Information.

Unterstützt von einer ArcGIS Storymap, die das Team-NGHM für diesen Stadtrundgang zusammengestellt hatte, führte der Rundgang die Gruppe über einen knapp zweistündigen Weg zu einer Reihe historisch aufgeladener Schauplätze und Erinnerungsorte und entfaltete ein Panorama Osnabrücker Stadtgeschichte, das zum konstruktiven Hinterfragen dominierender Narrative anregt- einer Kernaufgabe kritischer Geschichtskultur und Geschichtswissenschaft.

Der European Master in Migration Studies (EuMIGS) ist ein Netzwerk von 13 führenden Instituten in zehn europäischen Ländern, das Studierenden die Möglichkeit bietet, einen Doppelabschluss im Bereich Migrationsstudien zu erwerben. Im Rahmen dieses Programms absolvieren Studierende des Osnabrücker Masterstudiengangs International Migration and Intercultural Relations (IMIB) am Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS) der Universität Osnabrück ihr erstes Studienjahr in Osnabrück. Anschließend verbringen sie das zweite Jahr an einer der sechs Partneruniversitäten, darunter Institutionen in Schweden, der Schweiz, Spanien, Österreich und Belgien. Während dieses Auslandsjahres besuchen die Studierenden Lehrveranstaltungen und verfassen ihre Masterarbeit, die in der Regel von Betreuenden beider Universitäten begleitet wird. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten sie zwei Masterabschlüsse, ohne die Studiendauer zu verlängern. Dieses Programm ermöglicht es den Teilnehmenden, ihre interkulturellen Kompetenzen zu erweitern, internationale Netzwerke zu knüpfen und sich intensiv mit migrationsbezogenen Themen auseinanderzusetzen.


Posterpräsentationen der (Pro-)Seminare der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung @ UOS

Auch im Wintersemester 2024/25 endet das Seminarprogramm der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung der Universität Osnabrück mit einer Poster-Ausstellung, in der Studierende die Ergebnisse ihrer Arbeit präsentieren.

Zu Gast waren wir diesmal mit drei Seminaren im Studierendenzentrum (StuZ) der Universität, dort zeigten rund 70 Studierende aus drei Seminaren ihre Poster zur Entstehung der Kategorien “displaced person” und “refugee” im Völkerrecht von den 1920 bis in die 1960er Jahre, zur Geschichte der “displaced persons” in Europa nach 1945 und zur jüdischen Geschichtsschreibung unter dem Eindruck des Holocausts.

Im Wintersemester 2024/25 stand an der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung das Schwerpunktthema “Der Zweite Weltkrieg und seine Folgen in globaler Perspektive” im Mittelpunkt. Alle Lehrveranstaltungen setzen sich dabei aus verschiedenen Perspektiven insbesondere mit mit gewaltinduzierter Mobilität, Fluchtbewegungen, Genozid und deren narrativer Verarbeitung durch die Produktion von Geschichte bzw. historiographischen Debatten auseinander.

Mit ihren Posterpräsentationen boten die Studierenden aus drei Seminaren vertiefende Einblicke in unterschiedliche Aspekte dieses Themenkomplexes.

Producing Migration – The Global Refugee Regime during the ‘Age of Extremes’ (Prof. Dr. Christoph Rass)

Das englischsprachige Vertiefungsseminar unter der Leitung von Prof. Dr. Christoph Rass hat die Entstehung des “globalen Flüchtlingsregimes” und seiner völkerrechtlichen Leitkategorien Im “Zeitalter der Extreme” untersucht. Im Fokus stand die Frage, wie Nationalstaaten, internationale Organisationen und NGOs Migrationssteuerung institutionalisierten und Kategorien wie “Flüchtling” oder “Vertriebene” bzw. “refugee” und “displaced person” entwickelten.

Das Seminar orientierte sich an den theoretischen Ansätzen des Sonderforschungsbereichs 1604 “Produktion von Migration” am IMIS und widmet sich den Wechselwirkungen zwischen wissenschaftlicher Wissensproduktion und migrationspolitischen Entwicklungen. Die Studierenden analysierten historische Quellen und untersuchen die Bedeutung wissenschaftlicher Konzepte für die Herausbildung moderner Migrationsregime. Das Seminar richtete sich nicht nur an Studierende des Historischen Seminars, sondern insbesondere auch an internationale Studierende am IMIS (EuMIGS) sowie an Studierende der English Studies und des Masterstudiengangs “Conflict Studies & Peace Building”.

Christoph Rass (Foto: Annika Heyen)

Der Zweite Weltkrieg und seine Folgen – ‘Displaced Persons’ und die ‘europäische Flüchtlingskrise’ (Jessica Wehner & Lukas Hennies)

Das Proseminar von Jessica Wehner und Lukas Hennies widmet sich der gewaltinduzierten Mobilität infolge des Zweiten Weltkriegs. Mit dem Ende des Krieges im Mai 1945 wurde Europa mit einer massiven Migrationskrise konfrontiert: Millionen Menschen, darunter Opfer des Nationalsozialismus, osteuropäische Flüchtlinge und sogar Kriegsverbrecher, die sich als Displaced Persons (DPs) ausgaben, waren außerhalb ihrer Herkunftsregionen gestrandet.

Das Seminar vermittelt nicht nur eine Einführung in die Geschichte des Zweiten Weltkriegs und seine Nachwirkungen, sondern bietet auch eine kritische Auseinandersetzung mit historiographischen Prozessen. Als Proseminar verbindet die Veranstaltung damit das Ziel, entlang eines thematischen Schwerpunktes Studierenden methodische Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in der Geschichtswissenschaft zu vermitteln und ihnen eine analytische Perspektive auf die europäische Migrationsgeschichte der Nachkriegszeit zu erschließen.

Jessica Wehner (Foto: Annika Heyen)

Jüdische Geschichtsschreibung – Jüdische Geschichte schreiben (Dr. Sebastian Musch)

Wie wird jüdische Geschichte erzählt, und welche politischen sowie gesellschaftlichen Einflüsse bestimmen ihre Darstellung? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigte sich das Proseminar von Dr. Sebastian Musch. Die Veranstaltung behandelt verschiedene historiographische Konzepte, darunter die “lachrymose” und “neo-lachrymose” Perspektiven, sowie zionistische und post-zionistische Geschichtsschreibung.

Ein besonderer Fokus lag dabei auf der Rolle des Holocausts in der jüdischen Geschichtsschreibung des 20. Jahrhunderts und den Auswirkungen dieser Erinnerung auf moderne Debatten. Neben der Auseinandersetzung mit methodischen Reflexionen erörtert das Seminar auch die Entwicklungen der jüdischen Geschichtsschreibung in Deutschland nach 1945.

Sebastian Musch (Foto: Annika Heyen)

Bericht | Drittes Tiny Desk Kolloquium: Forum junge Historiker:innen am 13. Februar 2025

Am 13. Februar fand das dritte Tiny Desk Kolloquium der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung (NGHM) der Universität Osnabrück statt. Unter dem Titel “Forum junge Historiker:innen” präsentierten junge Historiker:innen des Historischen Seminars herausragende Abschlussarbeiten sowie ihre Projekte im Bereich der Digital Humanities.

Einmal in jedem Semester bietet die Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung mit diesem Format die Gelegenheit, Abschlussarbeiten, Forschungsperspektiven und Projekte vorzustellen und zu diskutieren. Das TDK-Format führt dabei fünf bis sechs Referent:innen zu 15-minütigen Kurzvorträgen mit knapper Fragerunde zusammen, die ganze Veranstaltung dauert weniger als drei Stunden.

Valentin Loos (Foto: Jessica Wehner)

Zum Auftakt des Kolloquiums berichtete Valentin Loos über die Ergebnisse seiner kürzlich abgeschlossenen Masterarbeit. In seiner Studie zur Konstruktion der Kategorie “Widerstand” im Ereignishorizont der NS-Herrschaft und in retrospektiver Perspektive der Geschichtswissenschaft konnte der empirisch zeigen, wie unterschiedliche Definitionen von Widerstand die Wahrnehmung und Interpretation von Handlungen und damit auch die Produktion von Geschichte beeinflussen. Dazu hat Valentin Loos umfangreich die an der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung im Rahmen eines DFG-Projekts digitalisierte Osnabrücker “Gestapo-Kartei” ausgewertet. Seine Analyse verdeutlicht, wie in den Quellen beschriebene Handlungen je nach verwendeter Widerstandskonzeption unterschiedlich ausgelegt und eingeschätzt werden: In der Wahrnehmung der Gestapo selbst und zugleich in Geschichtswissenschaftlicher Perspektive, so die Befunde von Loos, könne demnach nicht von objektiv gegebenen “Widerstand” ausgegangen werden. Stattdessen bestehen gleichzeitig unterschiedliche Konstruktionen von Widerstand, die jeweils ihre Berechtigung und ihren analytischen Wert haben. Entscheidend ist es dabei, Kriterien und Konzepte, die den unterschiedlichen Beurteilungen zugrunde liegen, transparent zu machen. Für die historische Widerstandsforschung forderte Loos einen (selbst-)kritischen Umgang mit existierenden Widerstandsdefinitionen. Historiker:innen müssten sich bewusst sein, dass die von ihnen eingenommenen Perspektiven einen entscheidenden Einfluss darauf nehmen, welche historischen Narrative produziert werden. Im Sinne der Wissenschaftlichkeit historischer Forschung sollten diese Aspekte der Übersetzung von Vergangenheit in Geschichte stets mitgedacht und offengelegt werden.

Ella Malin Visse (Foto: Jessica Wehner)

In dem Kurzvortrag „Gay in May und die Produktion von Sichtbarkeit queeren Lebens in Osnabrück in den 1980er und 1990er Jahren“ führte Ella Malin Visse in die Geschichte von “Gay in May” ein. Mit ihrer Studie, die an ein Projekt der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung zur Verfolgung homosexueller Menschen in Osnabrück anschließt, leiste die Autorin mit der von ihr erarbeiteten ersten Geschichte des Festivals “Gay in May” Pionierarbeit. Das queere Kulturfestival findet seit 1979 einmal jährlich in Osnabrück statt und zählt inzwischen zu den ältesten queeren Kulturfestivals in Deutschland.
Trotz der gesellschaftlichen Diskriminierung queerer Menschen in den 1980er und 1990er Jahren, rechtlicher Diskriminierung auf Grund des § 175 StGB und der in den 1980er Jahren aufkommenden AIDS-Krise gelang es den Organisator:innen von “Gay in May” und der vorausgehenden Veranstaltungsreihe “Rosa Flut”, queere Menschen in Osnabrück untereinander zu vernetzen und queeres Leben in Osnabrück sichtbar zu machen. Diese Produktion von Sichtbarkeit und Vernetzung queeren Lebens durch “Gay in May” verdeutlichte Ella Malin Visse in ihrem Vortrag am Beispiel der Präsenz des Festivals im Stadtraumes von Osnabrück. Dabei fokussierte sie sich auf die Anfänge des Festivals in den 1970er und 1980er Jahren und beobachtete dessen Entfaltung und Präsenz im Stadtraum. Dabei wurde deutlich, wie es den Organisator:innen von Gay in May bis in die 1990er Jahre gelang, das Festival in seiner Dauer sowie der Zahl der Veranstaltungen auszubauen und von marginalen Orten aus an zentralen Orten der Stadtgesellschaft – etwa dem Osnabrücker Friedenssaal – zu etablieren.   

Nach diesen Einblicken in diese beiden hervorragende Abschlussarbeiten folgten vier Vorträge zu Projekten der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung im Bereich Digital Humanities:

Annika Heyen (Foto: Jessica Wehner)

Annika Heyen, Doktorandin in der Arbeitsgruppe Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung und Koordinatorin des Transferprojekts im Sonderforschungsbereich 1604, stellte das im März 2024 abgeschlossene Projekt „In Stein Gemeißelt? – Digital erfahrbare Erinnerungsdiskurse im Stadtraum von Niedersachsen und Osteuropa“ vor. Finanziert vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur erarbeiteten in diesem Forschungsprojekt Partner:innen aus sechs Institutionen an vier Standorten und in drei Ländern eine digitale Repräsentation der lokal spezifischen Formen von Erinnerungskultur an begangenes und erfahrenes Unrecht im Verlauf des 20. Jahrhunderts. Mit dabei waren neben der NGHM die Universität Göttingen, das Museum Friedland, die Universität Lettlands in Riga, die Geschichtswerkstatt Minsk und als Anwendungspartner das Niedersächsische Kulturerbe. Ziel des Projekts war es, “In Stein Gemeißelt[e]” Erinnerungskultur – Denkmäler – mit digitalen Methoden abzubilden, einander gegenüber zu stellen, miteinander zu verknüpfen und zugleich partizipativer zu gestalten. Insgesamt erfassten Projektmitarbeiter:innen und Studierende 43 Denkmäler in Osnabrück, Göttingen/Friedland, Minsk und Riga als 3D-Modelle und präsentierten sie auf einer gemeinsamen Website sowie in einem Rundgang für digitale Endgeräte. 

Imke Selle (Foto: Jessica Wehner)

Imke Selle, ebenfalls Doktorandin an der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung, berichtete in ihrem Vortrag unter dem Titel „Dass mehr Menschen Zugriff drauf haben an dieser Geschichtskultur“ – Partizipation und digital history im Kontext der ‘Emslandlager‘ über ihre Arbeit im Projekt Die ‘Emslandlager’ als Konfliktlandschaft in Transformation. Forschendes Lernen am Schnittpunkt von universitärer Lehrer*innenbildung, Gedenkstättenpädagogik und partizipativer digital Public History, einer Kooperation zwischen der Universität Osnabrück, der Professur für Didaktik der Geschichte der CAU Kiel und der Gedenkstätte Esterwegen. Ein Ziel des Projekts ist es, gemeinsam mit Studierenden ein digitales Angebot zu erstellen, dass die Emslandlager als aufgrund seiner räumlichen Dimension schwer fassbaren Schauplatz von NS-Geschichte dokumentiert und die Transformation der ehemaligen Lagerstandorte im Emsland digital sichtbar macht. Die Studierenden partizipieren bei diesem Forschungsprojekt aktiv an der Produktion digitaler Geschichtskultur und werden dabei durch eine empirische Studie begleitet, aus der Imke Selle einige erste Ergebnisse vorstellen konnte.

Johannes Pufahl (Foto: Jessica Wehner)

Im dritten Vortrag stellte Johannes Pufahl aus studentischer Perspektive Erfahrungen im Projekt „Mapping the Co-presence of Violence and Memory in Belarus” vor. Im Mittelpunkt stand dabei eine Akademiewoche, die im März 2024 Studierende und Wissenschaftler:innen aus Deutschland und Belarus an der der Universität Osnabrück zusammen geführt hat, und die Abschlussveranstaltung zum Projekt, die Osnabrücker Historiker:innen und Studierende im Dezember 2024 an die European Humanities University in Vilnius geführt hat. Projektziel war eine gemeinsam mit belarussischen Kolleg:innen entwickelte Konzeption von digital public history Formaten, die sich inhaltlich kritisch mit deutschen Verbrechen in Belarus während der NS-Besatzung, sowie ihrer Aufarbeitung und der komplexen Schichtung von Gedenkkulturen auseinandersetzen.  Johannes Pufahl, der als Student und studentische Hilfskraft am gesamten Arbeitsprozess beteiligt war, reflektierte er im Vortrag aus studentischer Sicht seine Erfahrungen aus der engen Zusammenarbeit mit den belarussischen Wissenschaftler:innen und Student:innen und präsentierte zugleich die dabei hergestellten digital public history Angebote.

Timos Zdoupas (Foto: Jessica Wehner)

Im abschließenden Beitrag des TDK berichtete Timos Zdoupas, Mitarbeiter des DigiLab der Universität Osnabrück, über die Entstehung des Dokumentationsfilms zur Prospektion der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung in Karya, Griechenland. Die Dokumentation gibt Einblicke in Feldforschungen zur Aufarbeitung eines Zwangsarbeitseinsatzes im Kontext der Shoah in Griechenland im Jahr 1943. Im Rahmen des Projekts “Tödliche Zwangsarbeit in Karya. Deutsche Besatzung und der Holocaust in Griechenland” führte die Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Konfliktlandschaften der Universität Osnabrück vom 30. März bis zum 6. April 2023 eine historisch-geoarchäologische Prospektion an der Bahnstation Karya in Griechenland durch. Kooperationspartner dabei waren Timos Zdoupas und das DigiLab. Als ausgebildeter Mediengestalter begleitete Timos Zdoupas die gesamte Prospektion mit der Kamera und erarbeitete gemeinsam mit dem Projektteam die Filmdokumentation, die inzwischen auf dem YouTube-Channel der Universität unter https://youtu.be/LX1htpk2Qck zu finden ist.  

Wir bedanken uns bei allen interessierten Gästen für Ihr Interesse und den produktiven Austausch zu innovativer geschichtswissenschaftlicher Forschung an der Universität Osnabrück.

Die Referent:innen des dritten Tiny Desk Kollquiums (v.l.n.r.: Annika Heyen, Ella Malin Visse, Timos Zdoupas, Valentin Loos, Johannes Pufahl, Christoph Rass (Moderation) und Imke Selle) (Foto: Jessica Wehner)

Zur nächsten Ausgabe des Tiny Desk Kolloquiums laden wir am Ende des Sommersemesters 2025 ein.

Herzlichen Glückwunsch | Anna Kaim schließt ihre Promotion im Fach Migrationsforschung mit dem Prädikat summa cum laude ab.

Am 10. Februar 2025 hat Anna Kaim, Absolventin des IMIS-Masterstudiengangs der Universität Osnabrück und inzwischen Mitarbeiterin im Projekt Integrierter Ansatz der digitalen Innovation in Studium und Lehre an der Hochschule Bremen, mit einer exzellent absolvierten Disputation ihr Promotionsverfahren im Fach Migrationsforschung an der Universität Osnabrück mit der Gesamtnote summa cum laude abgeschlossen.

Das Promotionskomittee nach der Disputation (V.l.n.r: Prof. Dr Christoph Rass, Jessica Wehner, Anna Kaim, Prof. Dr. Dominik Krinninger & Prof.in Dr. Helen Schwenken; leider nicht im Bild ist Kollegin Prof.in Dr. Lale Yildirim, die digital teilnahm) (Foto: Annika Heyen)

Gefördert wurde Anna Kaim als Doktorandin von der Hans-Böckler-Stiftung und einem Abschlussstipendium des Pools Frauenförderung der Universität Osnabrück. Die Betreuung und Begutachtung der Arbeit lag bei Prof. Dr. Christoph Rass (Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien, IMIS/UOS) und Prof. Dr. Dominik Krinninger (Center for Early Childhood Development and Education Research, CEDER/UOS).

Ihr Dissertation befasst sich unter dem Titel Jenseits von Migration. Eine ethnographische Exploration der Produktion von Differenz in Schule und Familie mit der Frage, wie soziale Differenzen in den sozialen Feldern Schule und Familie hergestellt und verhandelt werden. Dabei stellt sie die übliche Annahme, dass Migration die zentrale Differenzkategorie in der Migrationsforschung darstellt, kritisch infrage und untersucht, wie neben einem zugeschriebenen „Migrationshintergrund” auch andere Differenzlinien wie Klasse, Sprache, Leistung und Geschlecht in alltäglichen Praktiken der Produktion von Migration im schulischen Kontext relevant und wirksam gemacht werden.

Save the Date | Vortrag zur Geschichte der Osnabrücker Gestapo von Valentin Loos bei der Gedenkstätte Augustaschacht am 23. Februar 2025.

Im Zusammenarbeit mit den Gedenkstätten Gestapokeller und Augustaschacht e. V. stellt Valentin Loos am 23. Februar 2025 die Ergebnisse seiner Masterarbeit in einem Vortrag mit anschließender Diskussion vorl.

Vortrag von Valentin Loos bei der Gedenkstätte Augustaschacht (Foto: Gedenkstätte Augustaschacht)

Unter dem Titel „Widerstand ist das, was wir daraus machen. Wahrnehmung und Bewertung des regionalen NS-Widerstands aus Sicht der Osnabrücker Gestapo und der historischen Forschung“ bietet der Vortrag neue Einblicke in regionale Widerstandsaktivitäten und die Verfolgungspraktiken des NS-Staatsschutzes. Darüber hinaus werden der Widerstandsbegriff und die Konstruiertheit von Geschichte kritisch beleuchtet.

Der Vortrag findet am 23. Februar 2025 um 15 Uhr in den Räumen der Gedenkstätte Augustaschacht (Zur Hüggelschlucht 4, 49205 Hasbergen) statt.

Ankündigung: Tiny Desk Kolloquium: Forum junge Historiker:innen am 13. Februar 2025

Am 13. Februar 2025 findet die dritte Ausgabe des NGHM-Tiny Desk Kolloquiums statt. Diesmal erhalten junge Historiker:innen der Universität Osnabrück die Gelegenheit, herausragende Abschlussarbeiten sowie ihre Projekte im Bereich der Digital Humanities vorzustellen und zu diskutieren.

Mit dem TDK hat die Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung ein Format aus Kurzvorträgen und knappen Diskussionsrunden gewählt, mit dem einmal in jedem Semester in überschaubarer Zeit sechs Themen vorgestellt sowie untereinander und mit dem Publikum in Dialog gebracht werden.

Am 13. Februar wird das TDK unter Leitung von Prof. Dr. Christoph Rass zum “Forum junge Historiker:innen” und bietet Einblicke in Studien zur Osnabrücker Regionalgeschichte, die im Rahmen von Abschlussarbeiten am Historischen Seminar entstanden sind, sowie in Drittmittelprojekte, in denen sich Doktorand:innen und Studierende an der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung der Universität Osnabrück qualifizieren.

Alle Interessierten – und gerade auch Osnabrücker Studierende – sind herzlich eingeladen! Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

3. Tiny Desk Kolloquium: Forum junge Historiker:innen
Donnerstag, 13. Februar 2025
14.00 bis 17.00 Uhr
Raum 15/322a

* * *

Die erste Ausgabe des TDK widmete sich 2023 der Kooperation mit dem Museum und Park Kalkriese. Dabei wurden  Neuigkeiten aus der Konfliktlandschaftsforschung und der Zusammenarbeit zwischen Universität und dem Ort der Varusschlacht vorgestellt.

Die zweite Veranstaltung des TDK ermöglichte den Austausch zu Perspektiven im Kontext des Einsatzes von Virtual Reality und 3-D Modellen in Forschung und Lehre.


*** Programm ***


3. Tiny Desk Kolloquium der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung, 13. Februar 2025, 14 Uhr, Raum 15/322a

Begrüßung und Einleitung: Prof. Dr. Christoph Rass

Valentin Loos
Widerstand ist das, was wir daraus machen. Wahrnehmung und Bewertung des regionalen NS-Widerstands aus Sicht der Osnabrücker Gestapo und der historischen Forschung.

Ella Malin Visse
Gay in May und die Produktion von Sichtbarkeit queeren Lebens in Osnabrück in den 1980er und 1990er Jahren.

Annika Heyen
In Stein Gemeißelt. Materielle Erinnerungskultur an Gewalt und Unrecht in drei Ländern digital neu erzählt.

Imke Selle
‘Dass mehr Menschen Zugriff drauf haben an dieser Geschichtskultur’ – Partizipation und digital history im Kontext der ‘Emslandlager’.

Johannes Pufahl
Arbeitsergebnisse der Projektwoche “Mapping the Co-presence of Violence and Memory in Belarus”. Drei digitale Produkte zu Verbrechen im 2. Weltkrieg und ihrer Gedenkkultur in Belarus.

Lukas Hennies/ Timos Zdoupas (DigiLab UOS)
Tödliche Zwangsarbeit in Karya 1943. Von der Prospektion eines Tatorts zur Filmdokumentation.

NGHM-Tracker (1-2/2025)

Der monatliche Newsletter der Arbeitsgruppe Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung der Universität Osnabrück

Im Januar legte die Tracker-Redaktion eine kleine Winterpause ein, meldet sich nun aber mit Neuigkeiten aus Forschung und Lehre der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung zurück. Trotz Jahreswechsel und auf der Zielgeraden der Vorlesungszeit war das Team in zahlreiche Kontexte und Veranstaltungen eingebunden. Über unsere Tätigkeiten, Vorträge, Neuigkeiten und vieles mehr berichtet die Dezember-Januar-Doppelausgabe des NGHM-Trackers.

Einblicke

Das Team NGHM nutzte den Dezember und den Januar für zahlreiche Exkursionen nach Nah und Fern:

Am 15. Januar fand die zweite Exkursion im Rahmen des Projektseminars Geschichts- und Erinnerungskultur in Zeiten der Digitalität. Die ‚Emslandlager‘ als Konfliktlandschaft in Transformation digital erinnern von Imke Selle statt. In diesem Seminar beschäftigen sich die Studierenden mit der Geschichte der sogenannten „Emslandlager“ sowie mit der Transformation der ehemaligen Lagerstandorte nach 1945 und erstellen in diesem Kontext eine digitale Ausstellung. Ziel der Exkursion war es, die vielfältigen Transformationen der ehemaligen Lagerstandorte greifbar zu machen und mithilfe digitaler Technologien, insbesondere durch 3D-Modellisierungstechniken und 360°-Aufnahmen, zu dokumentieren. Die Exkursionsgruppe besichtigte die ehemaligen Lagerstandorte Neusustrum, Oberlangen, Dalum, Alexisdorf (heute Neugnadenfeld) und Wietmarschen.  Das Seminar ist Teil des von PRO*Niedersachsen geförderten Projekts Die ‚Emslandlager‘ als Konfliktlandschaft in Transformation. Forschendes Lernen am Schnittpunkt universitärer Lehrer*innenbildung, Gedenkstättenpädagogik und partizipativer digital public history.

Lea Horstmann bei Erläuterungen zu den Emslandlagern mit den Seminarteilnehmer:innen (Foto: Lina-Sofie Winkler)
Fotoalbum über das Altersheim für Displaced Persons, Archiv Heimatverein Varel

Im Rahmen der Kooperation zwischen dem NGHM-Projektseminar Zwangsmigration, Flüchtlingspolitik und Gesellschaft in Niedersachsen nach dem Zweiten Weltkrieg unter Leitung von Dr. Sebastian Huhn und dem Seminarfach Geschichte vor der Haustür am Lothar-Meyer-Gymnasium Varel unter Leitung von Christian Lütje fand am 12. Dezember 2024 ein gemeinsamer Workshop an der Universität Osnabrück statt. Thema des Workshops, an dem die Vareler Schüler:innen gemeinsam mit Lehrer Christian Lütje und Schulleiter Christian Müller sowie die Osnabrücker Studierenden um Dr. Sebastian Huhn teilnahmen, war das größte „Altersheim“ für sogenannte Displaced Persons (DPs) in Europa: Die britische Militärregierung und die International Refugee Organization (IRO) eröffneten das Heim 1950 in der niedersächsischen Stadt Varel, um dort bis zu 1.000 ältere DPs – vornehmlich ehemalige Zwangsarbeiter:innen und Osteuropäer:innen, die aus der stalinistischen Sowjetunion geflohen waren – unterbringen und versorgen zu können, die wegen ihres Alters in keinem der Aufnahmestaaten des Resettlement-Projekts der IRO als Einwanderer:innen akzeptiert worden waren. Das Heim wurde am Ende der 1950er Jahre aufgelöst. Während seines Bestehens lebten dort Menschen aus mindestens zwölf Nationen.

Zu diesem interessanten Kapitel internationaler und gleichzeitig niedersächsischer Flüchtlingspolitik bzw. Migrationsgeschichte forschen die Vareler Schüler:innen und die Osnabrücker Studierenden gemeinsam unter Leitung von Dr. Sebastian Huhn im Rahmen eines vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur geförderten Projekts. Bis Ende 2025 werden sie gemeinsam eine virtuelle Ausstellung zum Heim und zu Varel als einem dadurch sehr früh durch Migration divers werdenden Ort in den 1950er Jahren erarbeiten. Die virtuelle Ausstellung soll als ein Angebot der digital public history zur Erinnerung an dieses weitgehend vergessene Kapitel europäischer und niedersächsischer Migrationsgeschichte beitragen.

Die Seminarteilnehmer:innen mit den Vareler Schüler:innen (Foto: Christian Müller)

Anschließend an die gemeinsame Arbeit an der Universität Osnabrück machten sich die Seminarteilnehmer:innen auf den Weg zu Feldforschungen vor Ort: Vom 23. bis zum 24. Januar haben sich die Teilnehmer:innen des NGHM-Projektseminars Zwangsmigration, Flüchtlingspolitik und Gesellschaft in Niedersachsen nach dem Zweiten Weltkrieg mit Dr. Sebastian Huhn auf Exkursion nach Varel begeben, um dort nach den letzten Spuren des größten „Altersheims“ für Displaced Persons (DPs) in Europa zu suchen und im Stadtarchiv Quellen zum Heim zu digitalisieren. Der Historiker Holger Frerichs, der 2023 eine Monographie über das Heim publiziert hat, führte die Exkursionsteilnehmer:innen am 23. Januar zunächst zu Orten in Varel, an denen sich heute noch Spuren des „Altersheims“ für DPs finden lassen: den Vareler Friedhof, das ehemalige Gelände des Heims und das Vareler Stadtarchiv. Auf dem Friedhof traf die Gruppe zudem Werner Lorek, einen der Initiatoren der Wiederherrichtung der verbliebenen Grabsteine in Varel verstorbener Bewohner:innen des „Altersheims“ für DPs und der Einrichtung eines Gedenkorts an das fast vergessene Kapitel Vareler Stadtgeschichte.

Historiker Holger Frerichs mit Exkursionsteilnehmer:innen auf dem Vareler Friedhof (Foto: NGHM)

Holger Frerichs wies die Studierenden anschließend in den Quellenbestand des Stadtarchivs ein, wo sie bis zum Nachmittag des 24. Januar vor allem die Meldekarten der ehemaligen Heimbewohner:innen als einen zentralen Quellenbestand digitalisierten. Einige Exkursionsteilnehmer:innen fertigten derweil 3D-Scans der Grabsteine an, wieder andere recherchierten in der Stadt – zum Beispiel im Katasteramt und in kirchlichen Einrichtungen – nach weiteren Quellenbeständen.

Etwas weiter in die Ferne reiste eine NGHM-Exkursionsgruppe am 5. Dezember: Vom 5. bis zum 8. Dezember verbrachten Prof. Dr. Christoph Rass, Annika Heyen, Imke Selle, Ahmet Celikten, Lea Horstmann, Johannes Pufahl, Bjarne Groß und Hannah Spille mit Studierenden des Historischen Seminars eindrucksvolle Tage in Vilnius. Im Rahmen des internationalen, von der Stiftung Erinnerung, Verantwortung, Zukunft (EVZ) finanzierten Workshops Vernichtungskrieg, Besatzung und der Holocaust in der regionalen Erinnerungskultur Ost-Mitteleropas trafen sich die Osnabrücker Historiker:innen mit Kolleg:innen aus Litauen und Belarus, um gemeinsam Ansätze des gemeinsamen Erinnerns an Opfer von Verfolgung, Entrechtung und massenhafter Vernichtung zu diskutieren. Sie besuchten die Gedenkstätte Paneriai und das Museum Genocide and Resistance Centre of Lithuania in Vilnius sowie das Fort IX und das Gebiet des ehemaligen jüdischen Viertels in Kaunas. Gemeinsam mit Kolleg:innen der European Humanities University (EHU) diskutierten sie die im Verlauf der vergangenen Monate gemeinsam erstellten digitalen erinnerungskulturellen Produkte und wohnten der Eröffnung der bereits im März in Osnabrück gezeigten Fotoausstellung Orte und Erinnerung von Alexander litin und Ida Schenderowitsch im Ivan Lutskievič Belarusian Museum bei. Ausführliche Berichte finden Sie ebenfalls auf unserem NGHM-Blog.

Neben Exkursionen reisten einige Teammitglieder auch für Vorträge und Präsentationen, um Einblicke in die vielseitigen Forschungsprojekte zu geben:

Lina-Sofie Winkler, Lale Yildirim und Imke Selle (Foto: Kerstin Klein)

Am 28. Januar begaben sich Lina-Sofie Winkler und Imke Selle nach Kiel, um dort im Kolloquium von Prof.in Dr. Lale Yildirim (Didaktik der Geschichte, CAU Kiel, ehemals Didaktik der Geschichte Universität Osnabrück) Überlegungen zu Praktiken der digitalen Produktion von Geschichtskultur vorzustellen, die auf Basis zweier digitaler Ausstellungsprojekte entstanden sind. Ihre Überlegungen fußen einerseits auf der empirischen Begleitstudie des interdisziplinären Projekts Forschen, vermitteln, ausstellen. Digitale Lernräume in der Geschichtswissenschaft (Prof. Dr. Christoph Rass, Prof.in Dr. Lale Yildirim und Prof. Dr. Michael Brinkmeier) sowie andererseits auf ersten empirischen Befunden aus der Projektarbeit mit Studierenden im aktuell laufenden Projekt Die Emslandlager als Konfliktlandschaft in Transformation, das als Kooperation zwischen Prof. Dr. Christoph Rass, Prof.in Dr. Lale Yildirim und der Gedenkstätte Esterwegen durchgeführt wird.

Am 14. Januar hielt Christoph Rass an der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst in Holzminden einen Vortrag mit dem Titel  “Stein gewordene Geschichte. Wege zum kritisch reflektierten Umgang mit materieller Erinnerungskultur“. Er analysierte methodische Zugänge zur kritischen Annäherung an Denkmäler und andere materielle Artefakte der Erinnerungskultur. Dabei verdeutlichte er, dass solche Kriegerdenkmäler – oder präziser: Kriegsdenkmäler – keine neutralen Erinnerungsorte sind. Vielmehr sind sie Ausdruck politischer und sozialer Machtverhältnisse zur Zeit ihrer Errichtung und dienen zugleich als Projektionsflächen für spätere gesellschaftliche Aushandlungsprozesse.

Der Workshop zur Kontextualisierungn des HAWK-Kriegerdenkmals bot Gelegenheit zu kritischer Diskussion über materielle Erinnerungskultur (Foto: Luisa-Marie Lange)

Der jährliche Kongress der Association for Jewish Studies ist eines der wichtigsten Foren für Vertreter:innen der Jüdischen Studien. Im Jahr 2024 fand die Tagung virtuell statt. Dr. Sebastian Musch hat dort einen Vortrag zum Thema “Martin Buber, Alfred Döblin, and Albert Ehrenstein on Modernity and Taoism” gehalten. Außerdem hat er als Chair das Panel Jewish Lives and Communities After War and Genocide moderiert.

Auch Gero Wollgarten, Doktorand in der Osnabrücker Arbeitsgruppe, war unterwegs und nahm am 3. und 4. Dezember am „Young Holocaust Scholars“-Workshop in Wien teil. Dieser wurde vom Wiener Wiesenthal Institut in Kooperation mit Yad Vashem ausgerichtet und ermöglichte Nachwuchswissenschaftler:innen aus Österreich, Israel und Deutschland die Präsentation laufender Forschungsprojekte. In diesem Rahmen stellte Gero Wollgarten sein Dissertationsprojekt Opportunität von Legalität vor und diskutierte anschließend insbesondere das Verhältnis von Simon Wiesenthal und der österreichischen Justiz im Kontext der Verfolgung von NS-Verbrechen. Als Rahmenprogramm wurde am Abend des ersten Tages gemeinsam die noch bis März laufende Sonderausstellung Die Dritte Generation. Der Holocaust im familiären Gedächtnis im jüdischen Museum Wien besucht.

Trotz der vielen Reisen hörte die Arbeit vor Ort selbstverständlich nicht auf: Michael Schmidt hat im Projekt Erforschung der Sammlung Richard als Quelle zu Torfabbau und Produktentwicklung in Deutschland von 1950 bis 1980 wesentliche Fortschritte bei der Bearbeitung der Quellen erzielt. Gerade abgeschlossen wurden die Digitalisierung und Verzeichnung eines Teils der Sammlung Richard, der Dokumente zur Torfgewinnung und -verarbeitung enthält, umfangreiche statistische und technikgeschichtliche Abhandlungen bietet und zugleich wesentliche persönliche Informationen zu Karl-Hinrich Richard umfasst. Im Dezember konnten Prof. Dr. Christoph Rass und Dr. Michael Haverkamp vom Emsland Moormuseum in Groß Hesepe mit Dr. Michael Schmidt bei einem Arbeitstreffen an der Universität Osnabrück die weiteren Arbeitsschritte planen. Die nächste Arbeitsphase wird sich nun der wissenschaftlichen Auswertung des Materials widmen. Zugleich erprobt das Projekt, inwiefern KI-Anwendungen zur Erschließung des Materials eingesetzt werden können. Die angefertigten Scans sollen zum Projektabschluss über die Plattform kuniweb zur Verfügung gestellt werden.

Die gescannten Dokumente werden in speziellen Archivkartons abgelegt. Im Bild zu sehen sind auch noch einige der von Richard so genannten braunen Ordnern, in denen das Material bislang aufbewahrt wurde (Foto: Michael Schmidt)

History@SFB1604

Auch im Kontext des SFBs 1604 – Produktion von Migration – gibt es einige neue Beiträge aus der Arbeitsgruppe NGHM:

Am 2. Dezember diskutierte Annika Heyen ihr Dissertationsprojekt Die Bermuda-Konferenz 1943. Verhandlungen zur Rettung jüdischer Flüchtlinge und ihr Scheitern? im Integrierten Graduiertenkolleg des Sonderforschungsbereichs 1604. Sie präsentierte drei verschiedene Entwürfe für den Aufbau ihrer Dissertationsschrift und tauschte sich mit den anderen Doktorand:innen und ihren Betreuern Prof. Dr. Christoph Rass und Dr. Sebastian Musch über die Stärken und Schwächen der verschiedenen Strukturierungen aus, um ihre roadmap für den nun beginnenden intensiven Schreibprozess zu entwickeln.

Ahmet Celikten beim Vortrag (Foto: Annika Heyen)

Ahmet Celikten hielt am 14. Januar 2025 im Rahmen der Ringvorlesung Migration: Produktionsprozesse, Diversität und gesellschaftliche Auswirkungen eine Vorlesung für die Studierenden des Masterstudiengangs Internationale Migration und Interkulturelle Beziehungen (IMIB) im Schloss. Der Vortrag mit dem Titel Migrantized Figures in Academic Discourse: A Reflexive Examination basierte auf dem Dissertationsprojekt von Ahmet Celikten im SFB1604 Projekt A3. Darin legte er den Fokus auf die Bedeutung eines kritischen Blicks auf die Wissensproduktion in der Migrationsforschung und hob die essentielle Rolle von Reflexivität im Umgang mit akademischen Diskursen hervor. Anhand historischer begrifflicher Deutungen zentraler Konzepte wurden Einblicke in die kritisch-reflexive Betrachtung gesellschaftlich konstruierter Kategorisierungen in der Migrationsforschung gegeben, mit dem Ziel, deren Reproduktion sowohl in der Forschung als auch im gesellschaftlichen Alltag zu hinterfragen.

Am 22. Januar fanden sich PIs und wissenschaftliche Mitarbeiter:innen des Sonderforschungsbereichs 1604 zu ihrem zweiten Retreat an der Universität Osnabrück zusammen, diesmal unter dem Leitthema „Doing Reflexivity“. Dabei stand eine Frage im Raum, die der SFB seit seinem Beginn im April 2024 intensiv bearbeitet hat: Wie lässt sich Reflexivität in der Forschungspraxis konkret umsetzen. Neben weiteren Teilprojekten gaben auch Prof. Dr. Christoph Rass und die Doktoranden Ahmet Celikten und Maik Hoops Einblicke, wie sie – im Projekt A3 „»Ihr seid Gastarbeiterkinder!« Wissenschaft, Schule und die Produktion von Figuren der Migration“ – ihre reflexive Position systematisch und theoriegestützt entwickeln, in ein Methodenset übersetzen und schließlich in der Forschungspraxis operationalisieren.

Eine Kurzfassung des Beitrags ist über den NGHM-Blog zugänglich.

Notizen

Am 6. Dezember wurde der Dokumentationsfilm über die Prospektion der NGHM in Karya veröffentlicht. Im Rahmen des Projekts “Tödliche Zwangsarbeit in Karya. Deutsche Besatzung und der Holocaust in Griechenland” führte die Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Konfliktlandschaften der Universität Osnabrück gemeinsam mit Studierenden unter Leitung von Prof. Dr. Christoph Rass vom 30. März bis zum 6. April 2023 eine historisch-geoarchäologische Prospektion an der Bahnstation Karya in Griechenland durch. Nachdem das internationale Verbundprojekt im Oktober 2024 mit der Eröffnung einer deutsch-griechischen Wanderausstellung abgeschlossen werden konnte, steht nun auch der gemeinsam mit Timos Zdoupas vom Zentrum für digitale Lehre der Universität Osnabrück produzierte Dokumentarfilm zur Prospektion online zur Verfügung.

Ferenc Laczó und Sebastian Musch (Foto: Gero Leege)

Am 23. Januar war Prof. Dr. Ferenc Laczó von der Universität Maastricht zu Gast bei NGHM und hat die dritte Alfred Landecker Lecture gehalten. In seinem Vortrag mit dem Titel Hungarian Jews in the Age of the Holocaust: An Intellectual History hat Ferenc Laczó aus einer ideengeschichtlichen Perspektive die Reaktionen ungarischer Jüdinnen und Juden auf die Verfolgung und Vernichtung des europäischen Judentums durch das nationalsozialistische Deutschland referiert. Die Alfred Landecker Lecture Series ist eine lose Veranstaltungsreihe, organisiert von Dr. Sebastian Musch, die internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an die Universität Osnabrück bringt.

Im Jahr 2022 hielt Dr. Tomislav Dulić, Direktor des Hugo Valentin Centre for Holocaust and Genocide Studies an der Universität Uppsala (Schweden), die erste Alfred Landecker Lecture zum Thema The Spatial Distribution of Mass Killing in Bosnia and Herzegovina during the Twentieth Century. 2023 folgte Dr. Nir Cohen von der Bar-Ilan-Universität mit der zweiten Alfred Landecker Lecture unter dem Titel Disillusioned by Diversity? Defensive Urban Citizenship in Southern Tel Aviv.

Sebastian Musch hat für die Zeitschrift Global Intellectual History die Monografie Heidegger and Dao. Things, Nothingness, Freedom von Eric S. Nelson rezensiert. Hier geht es zur Rezension.

Am 17. Dezember nahm Annika Heyen als Vertreterin des Transferprojekts des Sonderforschungsbereichs 1604 am Workshop “Vernetzung und Sichtbarmachung von Gedenkorten individueller politisch motivierter Gewalt durch Kunst” im Museum Zentrum für verfolgte Künste in Solingen teil. Im Rahmen dieser Veranstaltung wurden einerseits Kunst- und Kulturprojekte präsentiert, die dem Gedenken an Opfer rassistischer Gewalt dienen sollen. Andererseits ging es um Strategien, wie Kunst bestehende Gedenkinitiativen sichtbarer machen kann. Abgerundet wurde das Programm durch einen Besuch der Unteren Wernerstraße, wo 1993 fünf türkischstämmige Frauen und Mädchen bei einem rechtsextremistischen Brandanschlag starben, sowie des den fünf Opfern gewidmeten Mahnmals am Mildred-Scheel-Berufskolleg.

Ende Januar verabschiedete sich Team-NGHM von Lara-Jasmin Tammen, Ella Malin Visse und Andre Jepsen.

Andre Jepsen im Gespräch beim Hochschulinformationstag 2023 (Foto: Jessica Wehner)

Nach mehreren Jahren guter und intensiver Zusammenarbeit verabschieden wir uns von Andre Jepsen, der das Team der Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung der Universität Osnabrück seit 2017 als Mensch, Wissenschaftler und Kollege durch seine Kompetenz und seine Persönlichkeit bereichert hat.

Andre begann seine Tätigkeit 2017 als studentische Hilfskraft und entwickelte sich zu einem engagierten Mitarbeiter im Arbeitsbereich Konfliktlandschaftsforschung, den er durch seine Ausbildung als Geograph und Geoarchäologe vor allem methodisch prägen konnte. Ohne ihn wäre keine unserer geoarchäologischen Prospektionen der letzten Jahre möglich gewesen, die er durch seine Kenntnisse und sein organisatorisches Geschick, gerade mit Blick auf geophysikalische Feldforschung, getragen hat. Mit seinem beeindruckenden Fachwissen im Bereich der Geoarchäologie und moderner digitaler Analysemethoden – von 3D-Modellierung über GIS-Datenbanken bis hin zu geophysikalischen Messverfahren – hat er immer wieder zum Erfolg unserer Forschungsprojekte beigetragen.

Seine präzise und analytische Arbeitsweise war eine große Bereicherung für unser Team. Zugleich übernahm Andre nicht nur die methodische Weiterentwicklung in der geophysikalischen Analyse, sondern engagierte sich auch in der Vorbereitung wissenschaftlicher Publikationen und Berichte. Zudem spielte er eine wichtige Rolle bei der Konzeption und Umsetzung von Ausstellungsprojekten und auch unseres gerade erschienenen Dokumentarfilms über die Prospektion in Karya. Im Team und in der Arbeit mit Studierenden war Andre ein ausgezeichneter Organisator und Vermittler. In Workshops und Schulungen teilte er sein Wissen mit Studierenden und Kolleg:innen und trug so zur methodischen Weiterqualifizierung des Teams bei.

Exkursionsteilnehmer:innen
Lara-Jasmin Tammen (vorderste Reihe, dritte von rechts) mit anderen Studierenden und Jessica Wehner und Maik Hoops auf Exkursion im Psychatriemuseum Bremen

Auch Lara-Jasmin Tammen war mehrere Jahre als studentische Hilfskraft in Projekten vor allem zur Gewaltgeschichte Osteuropas in der NGHM beschäftigt. In einem Kooperationsprojekt mit dem “Netzwerk Erinnerung” half sie, einen Wissensspeicher über Orte der Shoah in der Ukraine aufzubauen, im Anschluss unterstützte Lara-Jasmin bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der Workshopwoche im Rahmen des Projekts ‘Mapping the Co-Presence of Violence and Memory in Belarus‘.

Ella Malin Visse (Mitte) mit Petra Lehmeyer und Mirjam Adam beim NGHM Sommerfest 2024 (Foto: Jessica Wehner)

Ella Malin Visse hat die Professur ebenfalls mehrere Jahre als studentische und wissenschaftliche Hilfskraft unterstützt und dabei Einblicke in unterschiedliche Projekte erhalten und dort mitgewirkt. Zuletzt unterstützte sie insbesondere das SFB-Projektteam A3 „»Ihr seid Gastarbeiterkinder!« Wissenschaft, Schule und die Produktion von Figuren der Migration“ und war bereits seit 2023 Teil der Tracker-Redaktion. Die Tracker-Redaktion bedankt sich bei Ella für die sorgfältige Arbeit und Unterstützung!

Team-NGHM wünscht allen dreien alles Gute für ihren nächsten Lebensabschnitt und bedankt sich für die produktive Zusammenarbeit!

Am 16. Januar traf sich Team NGHM zu einem Mittags-Neujahr-Get-Together, um bei Pizza und anderen Leckereien zusammenzusitzen, sich über das vergangene Jahr und Aktuelles auszutauschen und gemeinsam in das neue Jahr zu blicken.

Blogbeiträge im Dezember und Januar

Ausblick und aktuelle Termine

Am 13. Februar 2025, 14-17 Uhr (15/322a) findet die dritte Ausgabe des NGHM-Tiny Desk Kolloquiums statt. Diesmal erhalten junge Historiker:innen der Universität Osnabrück die Gelegenheit, herausragende Abschlussarbeiten sowie ihre Projekte im Bereich der Digital Humanities vorzustellen und zu diskutieren.

Mit dem TDK hat die Professur für Neueste Geschichte und Historische Migrationsforschung ein Format aus Kurzvorträgen und knappen Diskussionsrunden gewählt, mit dem einmal in jedem Semester in überschaubarer Zeit sechs Themen vorgestellt sowie untereinander und mit dem Publikum in Dialog gebracht werden.

Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. Eine Anmeldung ist nicht nötig.

History @ SFB 1604 | Project A3 talk on reflexivity and research practice.

The second retreat of SFB 1604 — Production of Migration — took PIs and researchers to one of the more spartan seminar rooms of Osnabrück University on January 22nd 2025 for an intense and productive exchange on how individual projects make the transition from developing a reflexive approach to implementing a reflexive research practice.

One of the four projects giving presentations on that stage of their work (B4, B1, A4 and A3) was „Ihr seid Gastarbeiterkinder“ Science, School and the Production of Figures of Migration (A3), directed by PIs Prof. Dr. Lale Yildirim and Prof. Dr. Christoph Rass together with doctoral researchers Maik Hoops and Ahmet Celikten.

Team A3 with critical friend Prof. Dr. Catherine Ramirez during the SFB-inaugural conference in October 2024 (fltr: Catherine Ramirez, Christoph Rass, Ahmet Celikten, Lale Yildirim, Maik Hoops; Foto: Annika Heyen).

Their talk, titled From Critique to Practice: Embedding Reflexivity in Project A3, departed from the observation that migration research has increasingly engaged with reflexivity as a methodological and epistemological tool, aiming to interrogate the ways in which knowledge is produced, categorized, and institutionalized. The presenters then explored paths to implement a reflexivity approach of the first and the second order in a project examining the role of migration-related research in shaping figures such as the Gastarbeiterkind in Germany since the 1960s.

At the core of the reflexive approach lies the acknowledgment that academic categories are not neutral descriptors but rather embedded within broader socio-political and epistemological structures. Drawing on Pierre Bourdieu’s concept of reflexivity, project A3 proposed building a reflexive methodology based on a systematic self-examination of the researcher’s own position, biases, and methodological choices as a tool to scrutinize the disciplinary framework that has long shaped migration research itself.

A Reflexive Methodological Framework

The talk outlined a structured approach to integrating reflexivity into historiographical research on migration. To this end, project A3 proposed a six-step model that combines self-reflexivity with methodological reflexivity:

Clarifying positionality within an interdisciplinary and diverse research team in a way that ensures that reflexivity does not lapse into self-absorption but becomes a tool for epistemic critique.

Tracing conceptual shifts by integrating historical semantics and conceptual history to analyze how migration-related categories have evolved.

Treating migration studies texts published from the 1960s to the 2010s as historical sources, thereby analyzing how academic knowledge about migration has been produced and stabilized.

Developing a theory-based methodology that interrogates dominant epistemological frameworks.

Scaling the approach from a small qualitative to a broader empirical analyses while maintaining reflexive coherence across.

Ensuring sound theoretical grounding as a foundation for critical engagement with historical and contemporary migration discourses in all phases of the project.

This methodological structure reflects A3’s commitment to historicizing the production of migration knowledge by studying the creation of dominant epistemologies, narratives, and categories through the analysis of academic publications in the field where the project reads as process-generated sources.

Knowledge Production and Thought Collectives

The talk linked five theoretical approaches to situate this position: Ludwig Fleck’s Denkkollektiv, Michel-Roplhs Trouillot’s critique of the production of history, Gurminder Bhambra’s demand for alternative epistemologies, Thomas Nail’s concept of the figure of the migrant and post-migrant theory as forwarded by Paul Mecheril and Naika Fourutan.

Ludwik Fleck argued that knowledge is produced within distinct intellectual communities, each with its own thought style, shaping what is considered significant, which methodologies are employed, and which categories become dominant. By applying this framework to migration research, the project looks at how scholars have historically operated within thought collectives that not only shape knowledge, but also constrain alternative epistemologies.

A3’s approach to doing reflexivity from a historicyl migration research perspective [(c) SFB 1604/A3]

This approach aligns with Michel-Rolph Trouillot’s seminal critique of historiography in Silencing the Past, underscoring how history is produced through structured processes of voice and silence. Trouillot’s model — analyzing the making of sources, archives, narratives, and significance — serves as a powerful tool for understanding how migration research has constructed narratives over time and what voices became dominant or were marginalized.

Beyond Deconstruction: Towards a New Epistemology

The reflexive migration research proposed in this talk moves beyond merely deconstructing existing categories to actively construct new epistemological frameworks. Engaging with post-migrant theory, as developed by scholars such as Naika Foroutan and Paul Mecheril, the project seeks to challenge the idea of migration as an exception. Instead, it positions mobility as a constitutive element of social structures, dismantling entrenched binaries and centering marginalized perspectives.

Thomas Nail’s kinetic theory of migration further supports this argument by conceptualizing migration as a fundamental force in shaping political and social orders. The project applies this perspective to analyze how figures such as the migranticized child have been constructed within the educational system, serving to reinforce hierarchical structures of belonging.

Gurminder Bhambra’s critique of dominant epistemologies in Rethinking Modernity: Postcolonialism and the Sociological Imagination (2007) resonates with this project’s approach, as she calls for a reconstitution of core analytical categories rather than merely expanding existing perspectives.

Operationalizing Reflexivity: The Role of Coding and Corpus Analysis

An essential aspect of the project’s reflexive approach is its empirical dimension. The research team compiled a corpus of over 3,000 academic texts from the 1960s to the 2010s on migration and society in Germany with a focus on the educational system, analyzing how migration knowledge has evolved over time. This large-scale textual analysis is structured using a two-level coding process.

Descriptive coding identifies the terms and designations used for migranticized figures and tracing their transformations.

Analytical coding constructs a reflexive framework that is independent of dominant research paradigms, allowing for a critical interrogation of knowledge production.

Experimenting with the dual coding structure [(c) SFB 1604/A3].

While descriptive coding will be performed with the help of text mining tools to map the use of categories in the corpus, the analytical code tree will depart from Paul Mecheril’s use of concepts such as inclusive exclusion into his research on migration and the German educational system.

A3 thereby leans on the concepts developed by Giorgio Agamben and Étienne Balibar, particularly their notions of inclusive exclusion and exclusive inclusion, to examine how migration is simultaneously integrated and marginalized within discourse and policy. By applying these concepts to education and social policies, this study highlights the structural mechanisms that perpetuate migrant marginalization while ostensibly promoting inclusion.

Reflexivity as a Transformative Force in Migration Research

The central argument put forward by the A3 project team was that reflexivity in migration research may begin as an intellectual exercise but needs to result in a methodological and epistemological intervention. By systematically historicizing the production of migration knowledge, the project seeks to dismantle entrenched epistemologies and open new spaces for critical engagement. Thus, reflexive migration research functions as both a critique of existing knowledge structures and a constructive effort to develop alternative frameworks.

Ultimately, the talk underscored the transformative potential of reflexivity combined with the historical perspective in migration studies. By revealing the embeddedness of academic knowledge in broader social and political structures, researchers are challenged to rethink the ways in which migration is conceptualized, studied, and governed. Reflexivity, when fully integrated into the research process, is not just a tool for critique, but a pathway toward epistemological emancipation.

Vortrag von Imke Selle und Lina-Sofie Winkler zum Projekt “Die Emslandlager als Konfliktlandschaft in Transformation” an der CAU Kiel.

Am 28. Januar 2025 sind Imke Selle und Lina Sofie Winkler im Kolloquium von Prof. Dr. Lale Yildirim (Geschichtsdidaktik Uni Kiel) zu Gast, um aus dem Projekt “Die Emslandlager als Konfliktlandschaft in Transformation” zu berichten, das als Kooperation zwischen Prof. Dr. Lale Yildirim und Prof. Dr. Christoph Rass durchgeführt wird.

Unter dem Titel Wie erstelle ich die Seiten? Und dann natürlich so dieses klassische geschichtswissenschaftliche Arbeiten” – Praktiken der digitalen Produktion von Geschichtskultur am Beispiel zweier digitaler Ausstellungsprojekte diskutieren die beiden Osnabrücker Historiker:innen erste empirische Befunde aus der praktischen Projektarbeit mit Studierenden.

Der Vortrag findet am 28. Januar 2025 ab 16:15 Uhr im Raum 104a in der Leibnitzstraße 1 an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel statt.

***

Alfred Landecker Lecture mit Ferenc Lazcó (Universität Maastricht)

Am kommenden Donnerstag, den 23. Januar, wird Prof. Dr. Ferenc Laczó von der Universität Maastricht zu Gast bei NGHM sein und die dritte Alfred Landecker Lecture halten.

In seinem Vortrag mit dem Titel Hungarian Jews in the Age of the Holocaust: An Intellectual History wird Prof. Laczó aus einer ideengeschichtlichen Perspektive die Reaktionen ungarischer Jüdinnen und Juden auf die Verfolgung und Vernichtung des europäischen Judentums durch das nationalsozialistische Deutschland untersuchen.

Ort: EW-Gebäude (15), Raum E16

Uhrzeit: 23.1., 10 Uhr c.t.

Der Vortrag ist öffentlich und richtet sich an alle Universitätsangehörigen sowie die interessierte Öffentlichkeit.

Die Alfred Landecker Lecture Series ist eine lose Veranstaltungsreihe, organisiert von Dr. Sebastian Musch, die internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an die Universität Osnabrück bringt.

Im Jahr 2022 hielt Dr. Tomislav Dulić, Direktor des Hugo Valentin Centre for Holocaust and Genocide Studies an der Universität Uppsala (Schweden), die erste Alfred Landecker Lecture zum Thema The Spatial Distribution of Mass Killing in Bosnia and Herzegovina during the Twentieth Century. 2023 folgte Dr. Nir Cohen von der Bar-Ilan-Universität mit der zweiten Alfred Landecker Lecture unter dem Titel Disillusioned by Diversity? Defensive Urban Citizenship in Southern Tel Aviv.

Gedenken und Kunst: Workshop im Museum Zentrum für verfolgte Künste in Solingen

Am 17. Dezember nahm Annika Heyen am Workshop “Vernetzung und Sichtbarmachung von Gedenkorten individueller politisch motivierter Gewalt durch Kunst” im Museum Zentrum für verfolgte Künste in Solingen teil. Im Rahmen dieser Veranstaltung wurden einerseits Kunst- und Kulturprojekte präsentiert, die dem Gedenkan an Opfer rassistischer Gewalt dienen sollen. Andererseits ging es um Strategien, wie Kunst bestehende Gedenkinitiativen sichtbarer machen kann. Abgerundet wurde das Programm durch einen Besuch der Unteren Wernerstraße, wo 1993 fünf türkischstämmige Frauen und Mädchen bei einem rechtsextremistischen Brandanschlag starben, sowie des den fünf Opfern gewidmeten Mahnmals am Mildred-Scheel-Berufskolleg.

Mit dabei waren neben unserem Partner Jürgen Kaumkötter samt seinem Team von wissenschaftlichen Mitarbeitenden Kunst- und Kulturschaffende, Vertreter:innen von Bildungs- und Bürger:inneninitiativen, Forschende zu Themen der Gestaltung von Erinnerungskultur sowie Angehörige der Familie Genç, die bei dem rechten Brandanschlag 1993 fünf Mitglieder verlor. Nach einer Präsentation des Ausstellungsprojekts “Solingen ’93” durch den Gastgeber Kaumkötter selbst stellten Sandra del Pilar, Mischa Koball und Paula Makert drei weitere Kunstinitiativen vor, die künstlerische Gestaltung und Erinnerungskultur miteinander verbinden.

Hinweisschild zur Ausstellung “Solingen ’93” im Museum Zentrum für Verfolgte Künste (Foto Annika Heyen).

Die mexikanisch-deutsche Künstlerin und Kunsthistorikerin Sandra del Pilar reflektierte unter dem Titel “Erinnerung im künstlerischen Ereignis” die Rolle und Verpflichtung einer Gesellschaft, an Opfer von Gewalt zu erinnern. Mischa Kuball, Konzeptkünstler und Professor für Kunst im öffentlichen Raum an der Kunsthochschule für Medien in Köln, zeigte anhand des Projekts “missing link_“, wie Lücken in der Erinnerungskultur durch Einsatz von Kunst sichtbar gemacht werden können: In Düsseldorf erinnert eine vier Stockwerke hohe Kunstinstallation an der Kasernenstraße an die im Zuge der Novemberpogrome zerstörte Synagoge. Mit der Fotoausstellung “Eine Reise durch Deutschland. Die Mordserie des NSU” unternimmt Paula Makert den Versuch, die Lebenswelten der Täter:innen abzubilden und zu hinterfragen, wie gesellschaftliche Strukturen Verbrechen und Gewalt begünstigen. Im Anschluss an die Präsentation der drei Projekte entspann sich eine Diskussion darüber, wie historische Orte sichtbar gemacht werden können, ohne dass sich Geschichte und Erinnerung an nur einer Stelle manifestiert und so größere Entwicklungen und Zusammenhänge unsichtbar werden. Dabei berührten die Teilnehmenden auch die für das Transferprojekt des Sonderforschungsbereich 1604 relevante Frage, ob digitale Methoden hierbei helfen können, auch wenn digitale Installationen in der analogen Welt zunächst unsichtbar bleiben.

Im Anschluss an die Diskussionsrunde begaben sich die Tagungsteilnehmenden gemeinsam zu der Baulücke in der Unteren Wernerstraße, dem Ort des rechten Brandanschlags in der Nacht vom 29. Mai 1993. Fünf Bäume sowie ein kleines Denkmal erinnern am Rand des ansonsten leeren Grundstücks an die Gewalt und ihre fünf Opfer. Ihre Angehörigen kommentierten und kontextualisierten die bisher sichtbaren Marker zur Erinnerung an den Anschlag sowie ihre Ideen für eine zukünftige Gestaltung der Baulücke. Sie wünschen sich die Errichtung einer kleinen Bildungs- und Begegnungsstätte am historischen Ort. Die Exkursion führte die Workshopteilnehmenden darüber hinaus zum von der Jugendhilfe-Werkstatt Solingen errichteten und seither erweiterten Mahnmal zum Gedenken an den Brandanschlag auf die Familie Genç am Mildred-Scheel-Berufskolleg. Als “lebendiges” Denkmal soll die Installation durch das Hinzufügen immer weiterer Metallringe, die Unterstützer:innen der Initiative erwerben können, wachsen und schließlich das im Zentrum der Skulptur befindliche deformierte Hakenkreuz überdecken: Die Solidarität Vieler soll stärker und sichtbarer sein als rechte Gewalt.

Der Workshoptag im Museum Zentrum für Verfolgte Künste in Solingen bot vielfältige Inspirationen für das Transferprojekt sowie die Möglichkeit zur Kontaktaufnahme mit potentiellen Kooperationspartner:innen; da das Transferprojekt im Kalenderjahr 2025 in die Praxisphase starten und hierzu die Zusammenarbeit mit zivilgesellschaftlichen Initiativen verstärken wird, ein wichtiger Schritt für das Projekt.